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(公開課)人教部編版二年級語文上冊 4 《曹沖稱象》 ACTT課堂(課件 教案 視頻 音頻) (4份打包)

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全國
2019/10/11 15:56:49
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書是人類進步的階梯。

資料簡介
《曹沖稱象》第二課時公開課教學設計 【教學目標】 1、能正確朗讀課文。認識“稱、柱、桿、秤、止”等14個生字,能區分“稱、秤”的用法。 2、借助動畫和卡貼,知道曹沖稱象的具體方法和步驟,并簡單地說說曹沖的辦法好在哪? 3、指導書寫“稱、秤、船”這三個生字。 【教學重難點】 借助動畫和板貼,知道曹沖稱象的具體方法和步驟,并簡單地說說曹沖的辦法好在哪? 【學情分析】 《曹沖稱象》是一個歷史故事,距離年代相隔很遠,在實際的生活中,學生也沒有類似“稱象”的體驗活動。而這篇文章核心部分便是曹沖稱象的過程,文字內容環環緊扣,邏輯縝密,對于二年級的孩子來說理解難度比較大。因此,需要在設計中通過“卡貼”、“動畫”等形式讓過程更形象化,使得學生易于理解。 【教學準備】 1.“稱”、“秤”、“先……再……然后……”詞卡。 2.課文課件。 3.曹沖稱象的卡貼。4.稱象過程的視頻和音頻。 【教學過程】 (一)新字導入,揭示課題 1.揭示課題:這節課,我們要來學習一個流傳已久的歷史故事,出示課題。 (1)指讀秤,落實后鼻音 (2)連起來讀 壓縮包中的資料: (公開課)人教部編版二年級語文上冊 4 《曹沖稱象》課件教案視頻音頻/稱象過程錄音(打開方式:暴風影音).m4a (公開課)人教部編版二年級語文上冊 4 《曹沖稱象》課件教案視頻音頻/稱象過程視頻.swf (公開課)人教部編版二年級語文上冊 4 《曹沖稱象》課件教案視頻音頻/部編版二語上4《曹沖稱象》公開課.doc (公開課)人教部編版二年級語文上冊 4 《曹沖稱象》課件教案視頻音頻/部編版二語上4《曹沖稱象》第二課時公開課.ppt [來自e網通客戶端]
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分類: 全國 , 2019
審核人:學科網原創組委會
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