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一至二年級體育與健康教案-1.拍球比多 2. 游戲 貓和老師|人教版

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全國
2019/10/16 20:05:26
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大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。

—— 李白

資料簡介
根據人體運動生理機能變化的科學規律,本節課分為開始與準備、基本、結束三個階段來完成。 (一)開始與準備階段 1、在上課儀式后,教師向學生介紹著名籃球運動員喬丹和王治郅的事跡,引出本課的學習內容、目標;以此激發學生的學習熱情。 2、情景、模仿練習:風;雨;小燕子。 通過播放風和雨的聲音,加上老師的語言誘導,使學生精力高度集中的置身各種情景之中,讓學生按照自己生活中所觀察到的各種情景進行自由表現,充分發揮學生的想象力和創造力,從而使模仿動作生動活潑、形象逼真、更具感染力。 本階段通過以上多樣、有趣、富有創造性的練習,讓學生不僅身體充分活動開,還得到心理的刺激,產生了高昂的學習熱情,為后面的教學做好了準備。 (二)基本階段 這是課堂的主體部分,通過本階段的教和學,保持學生的學習熱情,綜合發展學生的身體素質,提高他們的運動能力。 在這一個階段里,教師改變了以往的“師道尊嚴”,把每一個學生當成能夠獨立成長的個體,構建了互相尊重互相學習的新型師生關系,給學生一些空間,讓他們盡情釋放自己的才華和能力,感受創造和成功的欣喜。自信是通往成功的階梯,學生的自信來自成功的體驗和教師的鼓勵;因此教學中,教師要拿起尋找優點的“放大鏡”和表揚的“武器”,不放過學生每一點、哪怕是十分細微的進
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分類: 全國 , 2019
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