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    《觀察一瓶水》教學反思 《觀察一瓶水》是教科版小學科學一年級下冊第一單元第5課。這一課的教學重點是通過學習認識水的特征:水無顏色、無氣味、透明、會流動、沒有固定形狀。教學難點是難點:理解水無固定形狀,形狀是物體的重要特征,也是固體與液體的主要區別。為了上好這一課,我在課前做了精心的準備。通過
    1.石頭 《石頭》教學反思  《石頭》是蘇教版小學科學一年級上冊第一單元的第一課,該單元以石頭與土壤為主題展開。作為學生們日常生活中最常見的物質,他們已經對石頭有了一個最初始化的印象。對“石頭”的研究是屬于物質科學,一二年級對此項領域的要求是“觀察、描述這些常見物體的基本特征;辨別生活
    一年級下冊科學說課稿-1.1 石頭|蘇教版

    2018/9/17 21:08:08

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    作者:xkw_906830194

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    三、說教學過程  圍繞以上教學目標、教學重點和難點,我將以四個環節設計本節課的教學過程:   1.故事激趣,引入課題:  興趣是最好的老師,小學生的情感極易受環境氣氛和他人情感的感染而產生共鳴,以《西游記》神話中石猴出世為引子,引申到石頭也是像孫悟空一樣
    一年級下科學教學反思-成長課|教科版

    2015/2/16 9:41:00

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    作者:小米168

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    (一)、準確把握教材 本課是觀察蝸牛這樣的小動物,在活動中,我從動物特點和學生年齡特點入手,在環境布置和材料選擇上有的放矢,考慮較為周詳。由于蝸牛具有膽小、怕受驚擾、喜歡黑暗潮濕的環境等生活習性,在環境布置上,要求學生較為安靜,不能驚嚇我們的動物朋友,營造了一個適宜蝸牛出來爬行的物理環境,課堂
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