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來來往往的汽車 你認識哪些車? 車燈 輪胎 后視鏡 車窗 車頭 車門 擋風玻璃 引擎蓋 散熱器格柵 你會撕了嗎? 作業要求: 用撕紙拼貼的方法表現一輛常見的外形簡單的車。  以前的汽車是怎么樣的? 未來的車是怎么樣的? 想象一下未來汽車的故事。 [來自e
難忘幼兒園 小地方 難忘記好朋友 常想起蕩秋千 滑滑梯唱歌 跳舞 做游戲 動動你的小腦筋: 你來自哪個幼兒園呢? 你難忘的幼兒園的人或者事情是什么呢? 幼兒園的設施 幼兒園的生活 幸福,快樂,簡單,美好 學生的繪畫作品 作業布置: 1.畫一幅有趣的幼兒園
卡通 卡通 一、比一比 自然界中的形象與卡通形象有什么不同? 卡通形象: 擬人化、造型夸張、色彩鮮艷 1 畫出飽滿的外型 2 畫上生動的表情 3 設計有趣的動作 4 添加豐富的背景 5 涂上美麗的顏色 卡通欣賞 作品欣賞 小朋友開始畫畫吧 [來自e網通客戶端]
一年級 《撕紙動物》 鴕鳥 狗 兔子 老虎 孔雀 斑馬 公雞 大熊貓 貓頭鷹 猴子 蝸牛 材料的種類 1、畫 步驟和方法 2、撕 3、拼貼 5、裝飾 作業: 小組合作:用撕貼的方法做一
生活中的基本形 認認基本形 你認識這些圖形嗎? 你在生活中哪些地方見過這些形狀呢? 大家來發現 觀察與發現, 找找物品中的基本形 觀察與發現,找找建筑中的基本形 圓形 正方形 這是三角形,里面放的小球是什么形狀呢? 這個是菱形,是由兩個三角形組成起來的。 五角星形
來來往往的汽車 小游戲:撕紙大比拼 小朋友們你們知道有哪些種類的汽車?你最喜歡哪輛,說說理由。 猜一猜 認一認 圖1 圖2 圖3 圖4 圖5 推土機 貨車 救火車 轎車 挖泥機 怎么辦? 小小工程師:嘗試撕外形 車窗 車門 前車燈 后車燈 輪胎
試一試: 閉上眼睛, 隨意地撕一片紙 這片碎紙像什么? 巧用碎紙片 ——陳宇桑 動物 動物 人物 實物 植物 風景 怎樣看可以發現更多 奇妙的聯想? 轉動不同角度觀察聯想 怎樣更巧妙地添畫? 周圍添畫 中間添畫 添畫 更加完整 欣賞同齡人作品 碎紙片創
字 母 設 計 嗎? 大家在生活中有見到過字母小朋友的 蹤跡嗎 嬰幼兒爬行墊 趣味糕點 餅干和巧克力 說一說: 你最喜歡的字母, 它像什么? 這個字母是怎么設計出來的? 創意點撥 它還可以這樣變…… 同一個字母可以有不同的設
比一比,畫一畫 我們一起來畫圓! 同心圓:由一個圓的同心,向外繞著一圈又一圈美麗的圓圈。 奇妙的同心圓 在生活和自然界中 有見到哪些同心圓的身影嗎? 藏在甜甜圈里 找一找:同心圓藏在哪里? 找一找:同心圓藏在哪里? 找一找:同心圓藏在哪里? 藏在荷包蛋中 找一找:同心圓藏
每周一我們都要升旗, 誰能到黑板上畫一畫我們的國旗? 畫一畫: 大家平時在哪里見過彩旗呢? 廣場上的彩旗 校園里的彩旗 西藏的經幡 生日派對的小彩旗 這些漂亮的彩旗 有什么作用呢? 裝飾場景,增添節日喜慶、熱鬧的氣氛。 老師也帶了兩位彩旗小朋友 彩旗是由哪幾部分 組成的
四、教學過程 (一)新課導入 1、師生談話、交流導入 過渡語:我們常常歌頌“世上只有媽媽好”,我就很愛我的媽媽。我的媽媽是一位勤勞樸實的女人,家里永遠都被她打理的整潔干凈。請學生們談談自己媽媽的外貌形象、性格愛好是怎樣的?媽媽平時是怎樣照顧自己的學習和生活的?并向大家介紹自己的媽媽。板書課題《
四、教學過程 (一)新課導入 1.猜謎導入 過渡語:孩子們,今天老師給大家介紹一位新朋友,它是我們人類的好伙伴,想知道它是誰嗎?請大家猜個謎語:搖搖頭,擺擺尾,一串水泡吐出嘴,水泡水泡水里游,那是他的小皮球。 2.板書課題 過渡語:瞧,小魚泡泡來了,他還帶來一群好朋友
四、教學過程 (一)情境導入 1.視頻導入 過渡語:請同學們觀察,這位畫家是用什么工具在作畫?這種繪畫方式只是藝術創作的其中一種叫做沙畫。今天就讓我們相互合作,共同完成一幅美術作品。 (二)知識新授 1.介紹繪畫媒材 過渡語:同學們請
四、教學過程 (一)情境導入 1.播放視頻 過渡語:今天老師給大家帶來一位好朋友小福貴。 提問:小福貴在做什么呢? 2.出示課題 過渡語:原來小福貴是個廚師,你們想不想也當一回小廚師呢?讓我們一起爭當“神氣的小廚師”吧。 板書課題:《神氣的小廚師》 (二)講授新課
四、教學過程 (一) 魔術導入 過渡語:同學們,今天老師給你們變一個魔術。出示一張長方形彩紙,我要把它變成一條長圍脖,你們相信嗎?(教師演示)看,漂亮嗎?這種制作方法叫做拉花,今天我們就來學習第14課《多彩的拉花》。板書課題:《多彩的拉花》。 (二)講授新課 1.分析拉花的用途 過
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