小學學科網
資源導航

今日已更新:1841

資料總量:1314944

共找到3025條資源
1/202
8.3 特殊關愛 助我成長 部編版小學六年級上冊道德與法治 8.3 特殊關愛 助我成長 主題小標 知識窗 1993年,聯合國大會通過決議,宣布每年的5月15日為國際家庭日,以提高國際社會對家庭重要性的認識,促進家庭的和睦、幸福與進步。 父 愛 如 山 暢所欲言 回憶一下,在
教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖導入新課觀看視頻 播放幻燈片二 導入語:少年興則中國興,少年強則中國強,為未成年人創造良好的社會環境,是全社會共同的責任。在我國,家庭、學校以及整個社會在未成年人成長過程中都給予了許多特別關懷,國際社會也一直致力于對未成年人的保護。 展示幻燈片三 觀看
六年級道德與法治上冊 8課第3課時 教學設計 課題 特殊關愛 助我成長單元四學科道德與法治年級6學習 目標情感目標:能感受到家庭、學校、社會對未成年人的關愛。 能力目標:培養學生的理解能力。 知識目標:識別家庭保護與社會保護;關愛和保護留守兒童的重要性重點家庭保護以及社會保護難點社會保護
—精品資源— 第九課:知法守法 依法維權 第一課時 —精品資源— 版權資料 侵權必究 xuekeedu.com 溫故而知新 1.在我國,未成年人的年齡是多少? 2.請同學列舉三部我國制定的專門保護未成年人的法律? —精品資源— 版權資料 侵權必究 xuekeedu.co
—精品資源— 第九課:知法守法 依法維權 第一課時 —精品資源— 版權資料 侵權必究 xuekeedu.com 溫故而知新 1.在我國,未成年人的年齡是多少? 2.請同學列舉三部我國制定的專門保護未成年人的法律? —精品資源— 版權資料 侵權必究 xuekeedu.co
復習提問導入新課: 1.在我國,未成年人的年齡是多少? 2.請同學列舉三部我國制定的專門保護未成年人的法律? 國家制定了專門的法律保護未成年人的合法權益,但是在現實生活中仍然存在著侵犯未成年人合法權益的事件, 學生回答問題 鞏固舊知識,引出新知識。 講授新課 請同學們觀看小品,同時
山東省高密市2019-2020學年度上學期期中考試六年級基本素養試題及答案(道德與法治、科學、音樂、美術、體育、信息技術)
(6上)第三單元 我們的國家機構 單元試卷 ___年___班 姓名____ 一.我會填。(22分) 1.( )是國家機關的統稱。( )是確定國家機構的最高法律依據。 2.( )是我國最高的國家權力機關,它的常設機關是全國人
部編版六年上冊道德與法治 第三單元 提優測試 姓名 班級 一.我會填(共22個 每個1分) 1.國家機構是( )的統稱 。 2不同的國家機關( )不同,( )也不同。 3.全國人民代表大會是我國最高國家( )機關,簡稱(“ ”)。
第三單元 我們的國家機構 單元檢測卷二(含答案) 一(30分) 二(30分) 三(10分) 四(20分) 五(10分) 得分 一、填空題。(每空2分,共30分) 1.國家機構是( )的統稱。( )是確定國家機構的最高法
部編版六年級上冊道德與法治第二單元《我們是公民》測試題 (總分:100分) 班級: 姓名: 分數: 一、填空(10分,每空1分) 1、凡具有 的人都是中
部編版六年上冊道德與法治 第二單元 我們是公民 單元提優測試 姓名 班級 一.我會填(共24個 每個1分) 1.在家里,我們是( );在學校,我們是( );在商場,我們是( )。我們的身份在不同的場合會發生( ),但是
(6上)第二單元 我們是公民 單元試卷 ___年___班 姓名____ 一.我會填。(22分) 1.在家里,我們是( );在學校,我們是( );在商場,我們是( )。 2.公民身份與( )密切相關,標示著個人作為國家成員的資格。 3.
部編版六年上冊道德與法治 第一單元 我們的守護者 單元提優測試 姓名 班級 一.我會填(共30個 每個1分) 1.( )就在我們身邊,時常與我們相伴。 2.法律規范著我們的( ),保護著我們的 ( ),協調著人與人
一、導入: 1、播放《戰狼2》簡介視頻 2、小組競答:我們社會上都有哪些不同職業和身份呢? 3、引導學生回答我們不管是何身份,但最終有一個身份是相同的。---中國公民 二、中國公民身份取得的方式 1、
381818白小姐二胎特网站