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教學過程: 一、歌曲導入 1.在上課之前,我們先聽一首歌曲。 (音樂《我愛米蘭》響起??) 2.這首歌贊美的誰?(這首歌贊美老師。) 3.為什么要用米蘭贊美老師?[來源:學,科,網] (米蘭把芳香默默地灑向人間,而老師就像米蘭一樣默默地把青春奉獻給教育事業。這首歌表達出了學生愛老師的心情就像愛米蘭
慧眼看交通 【預習導航】 思考并回答以下問題。 請列舉三個由于交通發展帶來的問題。 為了解決交通發展帶來的問題,人們采取了哪些措施? 交通發展給我們的生活以及環境帶來哪些影響呢?請收集相關資料在課上分享。 【新知探究】 小組討論:由交通問題引發的社會問題有哪些? 小組討論:作為小學生的我們,可以為解
四通八達的交通 【預習導航】 預習課文,填空完成以下知識點。 隨著__________、__________、__________等交通工具的誕生,人們出行變得輕松起來,日行千里早已成為平常事。 人們在出行時有著多樣化的__________,不同的交通方式給我們帶來了不一樣的__________。
愛心的傳遞者 【預習導航】 1.你得到過別人什么關系或幫助?你當時有何感受呢? 2.回想一下,你曾經給過別人什么關心或幫助? 【新知探究】 1.閱讀課文第65頁《他們在偷懶嗎?》 思考并分享: (1)找一找,他們的愛心藏在哪里? (2)你的身邊有這樣隱藏著的愛心嗎? (3)你曾遇到過哪些困難?得到過
生活離不開規則 【預習導航】 你經常玩哪些游戲?說說其中要遵守的規則。 游戲名稱 游戲規則 游戲中有規則,生活中也是處處有規則,請各寫出兩條學校生活中的規則和社會生活中的規則。 學校生活中的規則有: (1) (2) 社會生活中的規則有: (1) (2) 【新知探究】 我們為什么要遵守規則?請選擇
大家的“朋友” 【預習導航】 1.在公共場所供大家使用的設施,稱為“公共設施”。常見的公共設施有:分類垃圾箱、交通信號燈、護欄、公共電話、花壇、休息椅、油桶、街道指示牌、過街天橋等,請寫出你知道的三種公共設施,并說明它們的用途。 公共設施 用途 例:交通信號燈 告訴車輛和行人什么時候可以
請到我的家鄉來 【預習導航】 預習課文,填空完成以下知識點。 1.每個人的家鄉都有著獨特的__________風光。 2.特產就是指一個地方__________、__________產品。 3.由于環境和歷史的原因,不同地方的人們在___________與_________等方面往往會有不同,甚至在
活動一:爺爺奶奶的故事 1.同學們,上節課老師請同學們回家以后采訪自己的爺爺奶奶,今天,我看到大家都帶來了采訪的記錄,有的同學還帶來了爺爺奶奶的照片,我想內容一定很豐富!你一定想把你的爺爺奶奶介紹給大家吧!現在就請同學們在小組內交流一下你的采訪結果。(
一、導入新課 課前觀看視頻,了解街邊小吃的制作黑幕。 師直接說:從剛才的視頻中,我們可以看出,由于種種原因,飲食安全受到影響。民以食為天,食以安為先。保障飲食安全,我們小學生能做些什么呢?今天就學習第12課。
(一) 創設情境,談話導入: 同學們,春回大地,萬物復蘇,你們一定已經感受到了春天的到來,同學們欣賞歌曲《春天在哪里》,花也開了,草兒綠了,鳥兒唱歌了,大自然復蘇的感覺真的是很好。在這個溫暖美麗的季節,你們最盼望學校什么活動?(春游)。 如果去春游,大家想要到哪玩呢? (二)假如我是導游:
教學過程:  一、激趣導入  師:同學們,我們學校下周將進行春游活動,以往都是父母為你們購買春游需要的物品。現在同學們已經上三年級了,這一次你們能不能根據自己平日的購物經驗,制定一份自己的購物計劃,看看誰制定的計劃合理,再了解一些合理購物的方法,好嗎?(板題:合理購物)
一、 故事導入,板書課題  1. 有一只小豬(圖片)它遇到了一些麻煩,我們一起去幫幫它好嗎?  2. 出示PPT:小豬的話(今天媽媽給我一百塊錢,叫我去超市買一箱牛奶,我從沒單獨買過東西,怕做不好,可又不想讓,媽媽失望,你們可以幫幫我嗎?)
三.教學過程:   (一)播放視頻歌曲《天堂里有沒有車來車往》。  師:生命是美好的,生命同時又是脆弱的。往往一些潛伏在身旁的“暴風雨”,使它比曇花一現還要短暫。地震、戰爭、洪水,還有各種意外事故都可能奪去一些人的生命,這都會給他們的家人帶來巨大的痛苦。請看一個真實
【活動設計】  活動一:問問家人的感受  1. 問一問爸爸媽媽,當你還在媽媽肚子里的時候,他們的心情怎么樣,有哪些期盼,為使 你健康、聰明。他們做了哪些努力。  2 .請爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆或其他家人回憶:你出生的那天他們是怎么度過的
【活動過程】  (課前活動:猜猜關于時間的謎語)   同學們,今天老師給大家帶來了幾個謎語,請看大屏幕。(ppt出示謎語) 關于時間,我們有一些什么體會呢?你覺得時間過得快還是慢呢?(高興時感覺時間過得快;痛苦、緊張時覺得時間過得慢……)你有過類似的經歷嗎
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