小學學科網
資源導航

今日已更新:835

資料總量:1329016

共找到2778條資源
1/186
人教部編版四年級道德與法治上冊期末試卷 一、我會填。(50分) 1.在家庭生活中,大人要盡責,我們年齡雖小,但也應該 ( )。 2.當我們手拿遙控器面對熒光屏,聚精會神的想在寶盒里尋找更多寶貝時,( )最辛苦。 3.要想發揮看電視有利的一面,避免不利的一面,就要做到( )。9.偶爾
統編版道德與法治四年級上冊期末測試卷(三) 本試卷,共100分。考試時間60分鐘。 注意事項:1. 答題前,務必在答卷上規定的地方填寫自己的年級、班級、學號、姓名等。 答非選擇題時,必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆在答卷的各題目指定區域內的相應位置上書寫,在問卷上作答無效。如需改動,先劃掉原來的答案,然
活動一 創設情境,對比導入,引出課題。 1、(播放優美的音樂,欣賞圖片)引導學生思考:欣賞完這美麗的風景,你的心情怎么樣?(愉悅、享受、心情舒暢) 2、可是,在生活中我們也會經常看到這樣一幕幕:(播放音樂,觀看圖片)你從音樂中感受到了什么?你看到了什么? 3、引出課題:是呀,這些垃圾嚴重的
1、班徽是一個班級的是班集體的________ , 代表-一個班的目標。 2、沒有規矩,不成班規是班級共同生活的 3、我們是班規的者,也是班規的者。 4、每個班都是學校大的一員,大家一起共同和分享美好的校園生活。 5、班級與班級之間既有__也有_給我們帶來成長和收獲。
第四單元 讓生活多一些綠色復習課件 讓生活多一些綠色 我們所了解的環境污染 低碳生活每一天 變廢為寶有妙招 從“白色污染”說起 環境污染大搜索 地球“發燒”了 減少我們的碳排放 暴增的垃圾 減少垃圾 變廢為寶 一、我會填 1.生活垃圾、( )垃圾、( )垃圾、( )垃圾正在擠占
第三單元 信息萬花筒復習課件 信息萬花筒 健康看電視 正確認識廣告 網絡新世界 神奇的“寶盒” 眼睛的“抗議書” 別讓它搶走太多 無處不在的廣告 廣告都可信嗎 學會識別廣告 新世界 很精彩 新世界 有規則 網絡游戲的是與非 一、我會填 1.電視機就像一個神奇的(“ ”),能夠變幻出一個個(
第二單元 為父母分擔復習課件 為父母分擔 少讓父母為我操心 我們的家庭貢獻與責任 這些事我來做 爸爸媽媽多辛苦 少給父母添麻煩 我的家庭貢獻 我也有責任 家務擂臺賽 愿做哪種人 不讓做 怎么辦 與家務活“簽約” 一、我會填 1.從早到晚,父母總在忙碌,為( )努力,為( )奔波,
第一單元 與班級共成長復習課件 與班級共成長 我們四歲了 我們班 他們班 我們的班規我們訂 我們班的成長足跡 我們班很棒 班徽設計大賽 走進他們班 增進班級間的合作 正確對待班級間的競爭 為他班喝彩 班規的作用 班規我們訂 班規重執行 班規可改進 一、我會填 1.不知不覺中,我們班已經四歲了,讓我們
四年級道德與法治上冊期末復習填空專練 1.每個班都有自己的_____,每個班也有自己的_____。 2.制訂班規必須掌握制訂的班規的_____和_____。 3.我們既是班規的_____,也是班規的_____。 4.班級與班級之間既有 ____ 也有____。5.能夠為他班喝彩,就是對他
教學過程: 一、導入 學習環節 1.同學們,我們在一起學習就已經三年多了,三年多的班級生活給我們留下了許多美好的回憶。 2.指名說一說班級給我的印象。 3.小結:我們在集體中慢慢地長大。
第11課 變廢為寶有妙招 第1課時 練習題 一、填空題 1. 我們的生活中,除了生活垃圾、醫療垃圾外,還有 垃圾和 垃圾。 2. 地球是我們 的家園,暴增的垃圾正在擠占我們寶貴的 空間。 3. 多數廢棄物種都有可再利用的寶
2019-2020學年部編版四年級 道德與法治上冊簡答題專練 1.設計班徽的步驟有哪些? 2.班規的作用有哪些? 3.怎樣為他班(人)喝彩? 4.怎么做到不給父母添麻煩?(列舉3條) 5.做家務有哪些好處呢?[來源:Z&xx&k.Com] 6.你是家務小能手嗎?列舉幾項你會做的家務。
部編版四年級道德與法治上冊期末測試題(二) 班級 ____ 姓名 ____ 考號____ 一、填空題(每空1分,共20分) 1.塑料垃圾給人們帶來很多困擾,甚至被人們稱為“____”,所以我們必須_____地、_____地使用塑料制品。 2.作為家庭中的小成員,我們應
7、健康看電視 填空: 電視就像一個神奇的“寶盒”,里面裝著許多精彩紛呈的節目。能夠變幻出一個個不同的神奇世界。 養成良好的看電視習慣,可以減少看電視對眼睛帶來的傷害。 當我們聚精會神的盯著電視熒屏時,眼睛最辛苦。 國家把每年6月6日定為愛眼日。 盯著電視的時間過長就會使眼睛疲勞、干澀,
1、我們班四歲了 填空 1、每個班級都有自己的優點,也有自己的不足。 2、在我們班,人人都有自己的崗位,班里建立了“崗位輪換”制度。 3、班徽是一個班級的標志,是班集體的象征,代表了一個班的奮斗目標。 簡答:1、怎樣設計班徽? 答:設計班徽要主題明確、簡潔美觀。第一步:確定能體現班級奮斗
381818白小姐二胎特网站