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    【含義】 “牛吃草”問題是大科學家牛頓提出的問題,也叫“牛頓問題”。這類問題的特點在于要考慮草邊吃邊長這個因素。 【數量關系】 草總量=原有草量+草每天生長量×天數 【解題思路和方法】 解這類題的關鍵是求出草每天的生長量。 [來自e網通客戶端]
    【數量關系】  從條件看,已知總量和幾個部分量的比;從問題看,求幾個部分量各是多少。  總份數=比的前后項之和 【解題思路和方法】  先把各部分量的比轉化為各占總量的幾分之幾,把比的前后項相加求出總份數,再求各部分占總量的幾分之幾(以總份數作分母,比的前后項分別作
    【數量關系】  判斷正比例或反比例關系是解這類應用題的關鍵。許多典型應用題都可以轉化為正反比例問題去解決,而且比較簡捷。  【解題思路和方法】  解決這類問題的重要方法是:把分率(倍數)轉化為比,應用比和比例的性質去解應用題。  正反比例問題與前面講過的倍
    人教新課標一年級上冊數學微課視頻:1~5的認識 [來自e網通客戶端]
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    人教新課標一年級上冊數學微課視頻:6和7的認識 [來自e網通客戶端]
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    人教新課標一年級上冊數學微課視頻:9加幾

    2019/12/13 9:04:43

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    作者:書527

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    2019/12/13 9:04:22

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    作者:書527

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    2019/12/13 9:04:07

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    作者:書527

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    人教新課標一年級上冊數學微課視頻:分與合

    2019/12/13 9:03:57

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    作者:書527

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    人教新課標一年級上冊數學微課視頻:加法

    2019/12/13 9:03:48

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    作者:書527

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